Après une sélection de livres proposée par l’enseignante documentaliste, les élèves ont dû effectuer la lecture et la restituer au moyen d’une production finale - un lapbook, ou une boîte de lectures. Ils ont ensuite été évalués oralement, via un « speedbooking » de trois minutes, durant lequel ils devaient présenter leur livres à deux ou trois camarades et leur donner envie de l’emprunter à leur tour.